重庆欢乐生肖全天计划

来源:杭州矢崎配件有限公司  作者:   发表时间:19-04-22

  

  郑健超院士、姚新生院士、袁隆平院士、孔祥復院士、李立浧院士、钱易院士、卢强院士、朱静院士、陈肇元院士、陈立泉院士、李龙土院士、范维澄院士、郝吉明院士、苏纪兰院士都在清华大学深圳研究生院担任双聘教授或双基地教师。

  双基地教师由校本部院士、长江学者等组成,特聘教授、访问教授则为国际著名学者,他们都直接参与到深圳研究生院一线教学科研工作中。

  四个创新基地规划10万平米、投资5亿元,全部由深圳市政府投资建设,同时也为开展产学研合作、技术转移、创新创业型人才培养提供有力的支撑。

  师资队伍深圳研究生院的师资团队由全职教师、海外知名大学访问教授、港澳台高校特聘教授及校本部双基地教授组成。

  清华大学深圳研究生院坚持“扎根深圳,心系清华”的办学定位和“学科交叉,创新创业”的办学理念,凝练了“国际化、创新创业型、复合式”人才培养特色,秉承清华“顶天、立地、树人”的科研宗旨,积极开展社会服务,探索文化的传承与创新,将在高层次人才培养、原创性科学研究、高科技成果转化等方面努力为深圳市及周边地区的经济和社会发展服务,为清华大学探索异地办学经验、为深圳高等教育的跨越式发展做出新的贡献。

  现状概述在深圳市的全力支持和校本部的精心指导下,深圳研究生院秉承哈尔滨工业大学“规格严格、功夫到家”的校训,融汇深圳市“开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献”的精神,坚持面向国际学术前沿、面向国家重大需求和区域经济发展的需求,积极探索高等教育改革的新思路,在机制创新、人事改革、人才培养、科学研究、服务社会方面取得了显著的成效,为深圳市社会经济发展和哈尔滨工业大学创建世界一流大学做出了应有的贡献,实现了预期的办学目标。

  经过五至十年的建设,先进技术院将拥有一支结构合理,创新能力卓越的研发队伍,拥有一支有研究生、博士后、访问学者组成的高水平流动人员队伍,拥有一套先进、高效的管理体制和合理完善的科技成果转移、转化机制,产生的研究成果得到国际同领域顶级研发组织及专家的广泛认同,转化的科技成果被企业广泛接受与应用,培养的专门人才得到社会广泛认同与欢迎,成为人才一流、科研一流、管理一流的国家研究机构。

  PSTAR系列高通量基因测序仪采用国际前沿技术,广泛应用于生命科学基础研究、临床诊断与治疗、疾病预防与保健以及新药研制等领域。

  先进院的“一+三+N”在2011年度中国科学院院务会上,白春礼院长提出与地方共建的研究所的定位与布局既要考虑到地方的需要,又不与院内其他兄弟所重复;施尔畏副院长要求各新建研究所要有明晰的产出目标。

  体育运动代表队、紫荆志愿者服务团、清芬学生记者团、心理协会、学生职业发展协会、学生艺术团、水木话剧社等各类学生团体为同学们提供了激扬青春、施展才华的舞台。

  博士:环境科学与工程、仪器科学与技术、管理科学与工程、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、材料科学与工程、物理学、化学、海洋科学、应用经济学、工商管理、哲学、艺术学、生物医学工程、新能源、化学生物学(制药)、公共管理学(医院管理方向)等。

  作为哈工大三大校区之一,深圳研究生院积极探索高等教育机制体制改革,深化国际化办学,以高质量人才培养和高水平科学研究、技术创新为重点,提升服务国家社会经济发展的能力和国际学术竞争力,努力建成传承哈工大优秀传统、扎根深圳、服务国家、面向世界的“高精特”研究型大学校区。

  中国科学院深圳先进技术研究院——与国际接轨,与产业接轨的新型国家科研机构ShenzhenInstitutesofAdvancedTechnologyChineseAcademyofSciences—Aninnovativenationalresearchinstitutecommittedtointernationalizationandindustrialization根据中央建设创新型国家的总体战略目标和国家中长期科技发展规划纲要,结合中国科学院科技布局调整的要求,围绕深圳市实施创新型城市战略,2006年2月,中国科学院、深圳市人民政府及香港中文大学友好协商,在深圳市共同建立中国科学院深圳先进技术研究院(以下简称“先进院”),实行理事会管理,探索体制机制创新。

  向社会输送了5000余名毕业生。

  为了进一步提升深圳市的文化内涵和社会经济的可持续发展能力,深圳市于2000年提出了创建深圳大学城的战略举措,先后与清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学签署战略合作协议,联合创办以培养全日制研究生为主的研究生院群。

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  双基地教师由校本部院士、长江学者等组成,特聘教授、访问教授则为国际著名学者,他们都直接参与到深圳研究生院一线教学科研工作中。

  目前校园建筑面积约10万平米。

  目标Goals“一个引领、两个接轨、三个一流、四个能力”一个引领—在国家创新体系和区域源头创新活动中起骨干和引领作用,包括核心技术、产业共性技术、人才教育、企业孵化等多方面的示范作用,成为新型国家研究机构的典范。

  历经90余年的发展,学校已发展成为一所特色鲜明、实力雄厚,居于国内一流水平,在国际上有较大影响的多学科、开放式、研究型的国家重点大学。

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